Année : 2026

Energy_sciences-TV

energy_sciences-TV 03- 1AC- PC – Le volume: Géométrie des Solides et Dimensions Triangulées

15 février 2026 0

Ces documents pédagogiques expliquent comment mesurer le volume et la masse des substances liquides et solides. Ils détaillent l’utilisation d’une éprouvette graduée en précisant l’importance de lire correctement le ménisque pour obtenir une mesure précise. Pour les objets solides, les sources présentent deux méthodes : l’application de formules mathématiques pour les formes régulières et la technique du déplacement d’eau pour les formes complexes. Des exercices pratiques permettent également d’étudier la conversion d’unités, comme le passage du litre au mètre cube. Enfin, les expériences démontrent que le volume d’une matière reste constant même si sa forme change. […]

Energy_sciences-TV

energy_sciences-TV 02 – 1AC – Les trois états et le modèle particulaire de la matière

15 février 2026 0

Ces documents pédagogiques présentent une étude détaillée des trois états physiques de la matière : solide, liquide et gazeux. Ils expliquent que les solides se divisent en deux catégories, compacts ou divisés, selon qu’ils conservent leur propre forme ou épousent celle du récipient. Les liquides, quant à eux, sont des fluides sans forme définie dont la surface libre reste toujours plane et horizontale au repos. Les gaz se distinguent par leur capacité à occuper tout l’espace disponible, étant à la fois compressibles et expansibles. Enfin, les sources utilisent un modèle particulaire pour illustrer comment la disposition et le mouvement des molécules déterminent ces propriétés physiques. […]

Energy_sciences-TV

energy_sciences-TV 01 – 1AC – PC – L’eau dans notre environnement et notre alimentation

15 février 2026 0

Ces documents éducatifs présentent une analyse complète de l’eau dans notre environnement, en mettant l’accent sur son rôle vital pour les êtres vivants. Ils décrivent les trois états physiques de la matière — solide, liquide et gazeux — ainsi que le fonctionnement du cycle hydrologique perpétuel. Les sources détaillent la répartition des ressources au sein de l’hydrosphère, soulignant que la grande majorité de l’eau terrestre est salée. Un aspect pratique est abordé via le test au sulfate de cuivre anhydre, une méthode chimique permettant de détecter la présence d’humidité dans divers aliments et substances. Enfin, les textes énumèrent les multiples usages humains, incluant les besoins domestiques, industriels, agricoles et la production d’énergie. […]

Energy_sciences-TV

energy_sciences-TV من الانفجار العظيم إلى الإنسان او العلم والبحث عن المعنى: رؤية للعالم تتجاوز المعادلات

8 février 2026 0

في عصر يتسم بتراكم غير مسبوق للمعرفة حول الكون والمادة والحياة، يزداد شعورنا بالتوهان بدلاً من الوضوح. يطرح هذا الفيديو تساؤلات جوهرية ناقشها المؤتمر الدولي الثالث « العلم والبحث عن المعنى » بجامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية (UM6P)، مستكشفاً تلك الفجوة بين ما نعرفه علمياً وما نشعر به وجودياً.
أبرز نقاط النقاش في هذا العرض:
• تجاوز النتائج المادية: العلم لا ينتج نتائج تقنية وفقط، بل ينتج رؤى متكاملة للعالم تشكل هويتنا وقراراتنا،.
• الاستمرارية الكونية: رحلة بصرية وفكرية تستعرض الاستمرارية من لحظة الانفجار العظيم وصولاً إلى بزوغ الوعي البشري.
• تلاقي المجالات: أين تلتقي الفيزياء بالفلسفة، وكيف تتحدث البيانات لغة الروحانية؟.
• سؤال الجوهر: نحن نعرف « كيف » بدأ الكون بدقة، لكن السؤال الأهم يظل: ماذا نفعل بهذا العلم؟ وكيف نواجه التحديات الوجودية في ظل هذا التراكم المعرفي؟،.
اقتباس ملهم من الفيديو:
« العلم لا ينتج نتائج فحسب، بل ينتج رؤى للعالم. » — هشام الهبطي، رئيس جامعة UM6P.
انضموا إلينا في هذه الرحلة التي تبحث في المعنى الكامن وراء المعادلات الرياضية والبيانات الفيزيائية، لاستكشاف مكانة الإنسان ومسؤوليته في هذا الكون الفسيح،.
#العلم #الفلسفة #البحث_عن_المعنى #الكون #الفيزياء #الوعي #المغرب #UM6P […]